{"id":10612,"date":"2023-01-26T14:12:44","date_gmt":"2023-01-26T03:12:44","guid":{"rendered":"https:\/\/communityworks.com.au\/?p=10612"},"modified":"2025-06-16T17:11:24","modified_gmt":"2025-06-16T06:11:24","slug":"getting-it-right-in-the-design-of-community-processes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/getting-it-right-in-the-design-of-community-processes\/","title":{"rendered":"Acertar en el dise\u00f1o de los procesos de la comunidad"},"content":{"rendered":"
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En una parte habitual de nuestras actividades en la Comunidad que Funciona es el dise\u00f1o de procesos que permitan a las comunidades y las organizaciones para lograr sus objetivos, la planificaci\u00f3n, la formaci\u00f3n, la exploraci\u00f3n de nuevas direcciones o trayendo a diferentes personas para discutir un tema complejo. Ejemplos recientes incluyen:<\/p>\n

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  • Corta las sesiones en l\u00ednea para las Ong en Chile y Ecuador, para discutir el desarrollo organizacional y el compromiso de la comunidad estrategias de<\/li>\n
  • El desarrollo de la teor\u00eda del cambio declaraciones con las organizaciones en la India y Australia<\/li>\n
  • La planificaci\u00f3n de un taller de formaci\u00f3n sobre el desarrollo de la comunidad por una incapacidad del proveedor de servicios en Sydney<\/li>\n
  • La planificaci\u00f3n del manejo forestal talleres en tres comunidades rurales en Australia<\/li>\n
  • El dise\u00f1o de sesiones de desarrollo de capacidades en salud mental para los trabajadores de apoyo en las comunidades afectadas por las inundaciones en Pakist\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n

    En todo caso, no son juicios a realizarse desde el comienzo y durante el trabajo en s\u00ed mismo acerca de la forma en que se ejecuta el proceso (su tono, el ritmo y el nivel de interacci\u00f3n) y los contenidos a ser incluidos. M\u00e1s los que estamos involucrados en este trabajo, m\u00e1s, tengo entendido que el valor para los participantes depende enormemente de estas juicio de llamadas. Este art\u00edculo ofrece reflexiones sobre el tema tomado de nuestra propia pr\u00e1ctica.<\/p>\n

    El punto de partida m\u00e1s importante para las decisiones \u00f3ptimas en el proceso de agradezco<\/strong> y empatizar con los participantes\u00a0<\/strong>que han sido invitados. Las respuestas a preguntas simples tienen un gran valor, tales como que los participantes son, qu\u00e9 tipo de trabajo que hacen y cu\u00e1les son sus expectativas son propensos a ser? Un nivel de precisi\u00f3n en torno a las respuestas a estas preguntas es muy \u00fatil en el dise\u00f1o del proceso, especialmente si no hay tiempo para reunirse o una encuesta por adelantado.<\/p>\n

    Veamos un ejemplo para ilustrar el punto. A menudo nos preguntan a corto de ejecuci\u00f3n de talleres de capacitaci\u00f3n sobre, por ejemplo, el monitoreo, la evaluaci\u00f3n y el aprendizaje (MEL) o la participaci\u00f3n de la comunidad para los equipos de la entrega de servicios relacionados con la salud. Las personas probablemente han sido reclutados a causa de sus habilidades y experiencia en un determinado campo de la salud, le gusta trabajar con las personas vulnerables a la adicci\u00f3n o el apoyo a las madres j\u00f3venes. Mientras que la capacitaci\u00f3n puede ser de suma importancia para ellos, los participantes pueden no haber tenido ning\u00fan exposici\u00f3n para el sujeto antes. De hecho, podr\u00eda estar ansioso de que la formaci\u00f3n va a ser muy t\u00e9cnico y no son f\u00e1ciles de entender.<\/p>\n

    En una situaci\u00f3n como esta, nos pasamos un mont\u00f3n de tiempo trabajando en la mejor manera de construir la confianza de la gente en torno a un tema. En el caso de MEL, con su lenguaje de indicadores, la recopilaci\u00f3n de datos y an\u00e1lisis, los participantes pueden sentir que est\u00e1n siendo invitados a convertirse en investigadores, pero sin ninguna experiencia previa en el tema. El ritmo del taller y la elecci\u00f3n de los contenidos es de vital importancia si se sienten que han logrado el progreso a trav\u00e9s de un breve taller de capacitaci\u00f3n.<\/p>\n

    Otra situaci\u00f3n com\u00fan para nuestro trabajo es el dise\u00f1o de los procesos de consulta a la comunidad. Digamos que una gran organizaci\u00f3n, como un departamento del gobierno, es el desarrollo de un plan para el manejo de los recursos naturales en una regi\u00f3n y que deseen consultar con la poblaci\u00f3n local. Para que esto sea un proceso significativo, la clave de los juicios a ser hechos son alrededor de la nivel de apertura y de inclusi\u00f3n<\/strong> lo que es deseable, dentro de las limitaciones de tiempo y otros recursos. A los que se invitar\u00e1 a participar? Cu\u00e1nto de la consulta ser\u00e1 realizada a trav\u00e9s de encuestas y cu\u00e1nto ser\u00e1 en persona? El n\u00famero de ubicaciones que ser\u00e1 la sede de un taller de consulta, especialmente si las distancias son grandes?<\/p>\n

    En un ejemplo reciente de este tipo de proceso, la clave de la decisi\u00f3n fue que el trabajo en peque\u00f1os grupos, ser\u00eda un modo eficaz de asegurarse de que todos tuvieran una oportunidad para hablar acerca de las cuestiones clave. Es tambi\u00e9n una oportunidad para que todos los presentes en los talleres pod\u00eda o\u00edr todo lo que hab\u00eda sido dicho por los dem\u00e1s. En otras palabras, hemos dado prioridad a la apertura como un principio en lugar de utilizar el tiempo disponible para analizar lo que los grupos hab\u00edan discutido. La voz de todos fue o\u00eddo a causa de sus comentarios fueron escritos en tarjetas y leer a todo el grupo de participantes. El trabajo de an\u00e1lisis fue diferida para la siguiente parte del proceso. El resultado fue que el taller de contenidos generados para su posterior an\u00e1lisis y comentarios fue que era m\u00e1s valioso para los participantes, ya que consideran que su trabajo hab\u00eda sido tomada en serio.<\/p>\n

    En otro escenario que es com\u00fan a los Trabajos a la Comunidad, a menudo nos preguntan en los inicios de un proceso acerca de la grado de interactividad<\/strong> que estar\u00e1n involucrados. Por esto, me refiero a cu\u00e1nto del proceso se caracteriza por presentaciones seguidas de preguntas y respuestas frente a un enfoque m\u00e1s interactivo con el grupo y ejercicios individuales que destacar que todos sean activos en el proceso.<\/p>\n

    Podr\u00eda darse el caso de que algunos miembros del personal de organizaciones resienten ser obligados a asistir a los talleres y que algunos miembros de la comunidad est\u00e1n cansados de reuniones. Por esa raz\u00f3n, podr\u00eda ser asumido que las personas que vienen a lo largo de la intenci\u00f3n de sentarse en sus sillas y escuchar, pero no necesariamente a participar activamente. Nuestra experiencia es que nunca hemos recibido comentarios que hab\u00eda demasiada interactividad en un taller. Mi punto de partida en la planificaci\u00f3n de un proceso es, por tanto, objetivo de conseguir que la gente activa y comprometida desde el inicio, pero en una forma que tenga en cuenta que los participantes son, c\u00f3mo reservados que sean, a su comodidad en el idioma principal del taller y su capacidad f\u00edsica para moverse si estamos proponiendo ejercicios que requieren que la gente a estar sobre sus pies. En otras palabras, la sentencia se hizo en la interactividad debe ser influenciado por nuestra empat\u00eda <\/strong>para la gente que va a estar all\u00ed.<\/p>\n

    El mejor ejemplo reciente de una decisi\u00f3n que hemos tomado para ser altamente interactivo fue en un taller de capacitaci\u00f3n realizado por la Universidad Javeriana, de la Comunidad de la Tribu por un grupo de profesionales de la salud mental en Colombia. Los participantes oscil\u00f3 entre acad\u00e9micos y m\u00e9dicos experimentados a principios de su carrera a los profesionales y a los estudiantes. Ellos respondieron al grupo y ejercicios individuales poner a ellos por energ\u00e9ticamente visual del dibujo de modelos, de responder a las preguntas que nos hemos planteado y tomando parte en el juego de rol de los escenarios. Este enfoque puede no han sido eficaces con un menor grupo abierto de personas, pero aqu\u00ed se maximiza el valor del taller para todo el mundo.<\/p>\n

    Estas reflexiones nos se\u00f1alan en una direcci\u00f3n similar. El dise\u00f1o de profesional y talleres de la comunidad y de los procesos relacionados debe empezar con una apreciaci\u00f3n de las personas que van a participar. Invertir tiempo en la b\u00fasqueda de qui\u00e9n viene, los aspectos relevantes de sus or\u00edgenes y sus posibles expectativas es fundamental para lograr los mejores resultados para todos. Al mismo tiempo, la informaci\u00f3n debe ser utilizado para el cuidado de los juicios en el dise\u00f1o de cada aspecto del proceso.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A la hora de dise\u00f1ar un taller o un proceso similar con una comunidad, \u00bfcu\u00e1l es la clave para hacerlo bien? <\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":10650,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"wds_primary_category":0,"footnotes":""},"categories":[59,64],"tags":[50,260],"class_list":{"0":"post-10612","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-community-works","8":"category-facilitate-workshops","9":"tag-community-development","10":"tag-community-engagement"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10612","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10612"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10612\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12146,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10612\/revisions\/12146"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10612"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10612"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/communityworks.com.au\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10612"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}